Η φετινή σχολική χρονιά ολοκληρώνεται για το Σχολείο «Oakleigh Grammar» γεμάτη επιτυχίες και πολλά βραβεία για τους μαθητές οι οποίοι απέκτησαν μέσα από την σκληρή δουλεία, την δημιουργικότητα, την πρωτοτυπία, την αυτοπεποίθηση και την γνώση.
Για άλλη μια χρονιά οι μαθητές του Σχολείου «Oakleigh Grammar» είχαν την ευκαιρία να λάβουν μέρος σε διάφορους μαθητικούς διαγωνισμούς κατά την διάρκεια της σχολικής χρονιάς με μεγάλη επιτυχία. Οι διαγωνισμοί αυτοί οργανώνονται ετησίως από τοπικούς φορείς και οργανισμούς και δίνουν την ευκαιρία στους μαθητές να ανακαλύψουν και να εμβαθύνουν τις γνώσεις τους στην ελληνική γλώσσα, την ιστορία, τη λογοτεχνία και τις παραδόσεις. Με αυτόν τον τρόπο, στηρίζεται η διατήρηση και η διάδοση της ελληνικής πολιτιστικής κληρονομιά στην Αυστραλία.
Κατά την διάρκεια του δεύτερου τριμήνου, οι μαθητές του Δημοτικού, του Γυμνασίου και του Λυκείου από επιλεγμένες τάξεις έλαβαν μέρος στον διαγωνισμό Ελληνικού Προφορικού Λόγου που διοργανώνει ετησίως ο Σύλλογο Εκπαιδευτικών Νεοελληνικής Γλώσσας Βικτωρίας. Οι μαθητές που συμμετέχουν στον συγκεκριμένο διαγωνισμό αποκτούν μια σειρά από πολύτιμες δεξιότητες. Βελτιώνουν την ικανότητά τους να εκφράζονται με σαφήνεια και επιδέξια, ενισχύοντας την επικοινωνιακή τους ευχέρεια στην ελληνική γλώσσα καθώς και μαθαίνουν να οργανώνουν τις σκέψεις τους και να παρουσιάζουν τα επιχειρήματά τους με λογική συνέπεια και δομή. Επίσης, η συμμετοχή στο διαγωνισμό ενισχύει την αυτοπεποίθηση τους και τους βοηθά να αντιμετωπίσουν την πίεση και το άγχος μιας δημόσιας παρουσίασης, ενώ ταυτόχρονα ενδυναμώνει τις δεξιότητες τους στον τομέα της δημόσιας ομιλίας, της πειθούς και της διαχείρισης του κοινού. Ο μαθητής Θεοφάνης Μπεχάρης από την Β ́ Λυκείου έλαβε το 1ο Βραβείο στην κατηγορία «Δημοσθένια B ́ και Γ ́ Λυκείου».
Το τρίτο τρίμηνο οι μαθητές της Ε ́και Στ ́ Δημοτικού και της Α ́ Γυμνασίου συμμετείχαν στον διαγωνισμό που διοργάνωσε το Ίδρυμα Αυστραλό-Ελληνικού Μνημείου. Ο συγκεκριμένος διαγωνισμός βασίζεται σε ιστορικά γεγονότα με τους μαθητές να εξερευνούν την συμμετοχή των ANZACs στην Ελλάδα κατά την διάρκεια του Α ́ και του Β ́ Παγκοσμίου Πολέμου και να εμπλουτίζουν τις γνώσεις τους για τους δεσμούς φιλίας που αναπτύχθηκαν ανάμεσα σε Ελλάδα και Αυστραλία κατά την περίοδο της Μάχης της Κρήτης. Η μαθήτρια Naisha Gupta έλαβε το 2ο Βραβείο στην Κατηγορία Δ ́-Στ ́ Δημοτικού, ενώ οι μαθητές Andrei Mardale, Shanya Chandarana, Ciara Mullarkey, Arushman Kaur, Djurdja Despic, Alexandra Mitropoulos, Maria Mitropoulos, Bani Cheema, Ruby Frankel πήραν Βραβείο Ενθάρρυνσης.
Οι επιτυχίες συνεχίστηκα στο τέταρτο τρίμηνο όπου γεμάτοι ενθουσιασμό δύο ομάδες μαθητών από την Α ́ Γυμνασίου και την Β ́ Γυμνασίου έλαβαν μέρος στον Μαθητικό Φεστιβάλ Κινηματογράφου όπου διοργανώθηκε από την Ελληνική Κοινότητα Μελβούρνης στα πλαίσια του Ελληνικού Φεστιβάλ Κινηματογράφου. Ο στόχος του συγκεκριμένου διαγωνισμού είναι να εμπνεύσει και να ενθαρρύνει τους μαθητές να εκφράσουν τη δημιουργικότητά τους και να καλλιεργήσουν τις δεξιότητές τους στον τομέα της κινηματογραφικής τέχνης. Μέσω της συμμετοχής τους, οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να διηγηθούν τις δικές τους ιστορίες, να πειραματιστούν με τεχνικές παραγωγής και να ανακαλύψουν τη δύναμη της οπτικοακουστικής αφήγησης. Το φεστιβάλ προάγει τη συνεργασία και την ομαδική εργασία, καθώς οι συμμετέχοντες εργάζονται μαζί για τη δημιουργία ταινιών, ενισχύοντας τις επικοινωνιακές και οργανωτικές τους δεξιότητες. Παράλληλα, επιδιώκει να ενδυναμώσει τη φωνή των νέων και να τους δώσει ένα βήμα για να εκφράσουν τις σκέψεις, τις ιδέες και τις ανησυχίες τους, ενώ παράλληλα προωθεί τη διάδοση πολιτιστικών και κοινωνικών μηνυμάτων μέσω του κινηματογράφου. Οι μαθητές δημιούργησαν δύο ταινίες μικρού μήκους με τίτλους «Ξέρετε για την ανακύκλωση;» και «Το έξυπνο πολί!». Οι ταινίες εντυπωσίασαν και δικαίως αποσπάσανε το 2ο και το 3ο Βραβείο στην Κατηγορία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Πέρα από τις επιτυχίες των μαθητών στους διαγωνισμούς, μεγάλη ήταν η επιτυχία τους και στο Πιστοποιητικό Ελληνομάθειας όπου εννέα μαθητές έδωσαν εξετάσεις τον Μάιο. Το Πιστοποιητικό Ελληνομάθειας είναι ένας επίσημος τίτλος που αναγνωρίζει την ικανότητα ενός μαθητή να χρησιμοποιεί την ελληνική γλώσσα σε διάφορα επίπεδα. Απονέμεται από το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας στην Θεσσαλονίκη σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων της Ελλάδας και είναι διεθνώς αναγνωρισμένο. Το Πιστοποιητικό Ελληνομάθειας έχει ως στόχο να αξιολογήσει και να πιστοποιήσει την γλωσσική επάρκεια των εξεταζόμενων, ανεξαρτήτως ηλικίας ή χώρας καταγωγής, και να προωθήσει την μάθηση της ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας. Οι εννέα μαθητές που συμμετείχαν στις εξετάσεις ήταν: Ναθαναήλ Αναστασίου (Επίπεδο Β1), Τζιοβάννης Κωνσταντινίδης (Επίπεδο A2), Χριστίνα Uruci (Επίπεδο Α2), Βάσια Κοσμά (Επίπεδο Α2), Ηλίας Βλαχαντώνης (Επίπεδο Α1), Αναστασία Αναστασίου (Επίπεδο Α2), Εύα Μπακάλη (Επίπεδο Α1) και Αθηνά Δημοπούλου (Επίπεδο Α1). Οι μαθητές σημείωσαν μεγάλη επιτυχία αφού πέρασαν τις εξετάσεις με ΑΡΙΣΤΑ.
Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν σε όλους τους μαθητές του Σχολείου «Oakleigh Grammar» που συμμετείχαν σε όλες τις δραστηριότητες εμπλουτίζοντας τις γλωσσικές τους δεξιότητες αλλά και τις γνώσεις τους σε ιστορικά και πολιτισμικά γεγονότα.
