Αυστραλία και Παπούα Νέα Γουινέα δεν κατέληξαν σε αμυντική συμφωνία – Υπέγραψαν μόνο κοινό ανακοινωθέν

17 Σεπτεμβρίου, 2025

Η πολυαναμενόμενη αμυντική συνθήκη μεταξύ Αυστραλίας και Παπούα Νέας Γουινέας απέτυχε να ολοκληρωθεί σήμερα, οδηγώντας τις δύο χώρες να υπογράψουν μόνο ένα κοινό ανακοινωθέν αντί της συμφωνίας.

Η εξέλιξη αυτή θεωρείται σημαντικό πλήγμα για την Καμπέρα, η οποία προσδοκούσε να «κλειδώσει» μια ιστορική συμφωνία υψηλού επιπέδου αυτήν την εβδομάδα.

Η συνθήκη αμοιβαίας άμυνας προβλέπει ότι Αυστραλία και Παπούα Νέα Γουινέα θα δεσμευτούν να υπερασπιστούν η μία την άλλη σε περίπτωση στρατιωτικής επίθεσης. Όμως, η κυβέρνηση της Παπούα Νέας Γουινέας δεν έχει ακόμη εγκρίνει τη συμφωνία. Ο Υπουργός Εξωτερικών της χώρας, Justin Tkatchenko, δήλωσε στο ABC ότι η έγκριση από το υπουργικό συμβούλιο «παραμένει σε εξέλιξη» και ότι η συνθήκη έχει ήδη διανεμηθεί στους υπουργούς για εξέταση.

Ο Tkatchenko πρόσθεσε ότι το εθνικό υπουργικό συμβούλιο της Παπούα Νέας Γουινέας θα συνεδριάσει την επόμενη εβδομάδα για να συζητήσει τη συμφωνία. Η καθυστέρηση αυτή ενδέχεται να προκαλέσει διπλωματικές πιέσεις και να υπονομεύσει τις προσδοκίες της Αυστραλίας για ενισχυμένη στρατηγική συνεργασία στην περιοχή του Ινδο-Ειρηνικού, ειδικά σε μια περίοδο αυξημένων γεωπολιτικών εντάσεων. Παρά την απογοήτευση, η υπογραφή του κοινού ανακοινωθέντος δείχνει ότι και οι δύο πλευρές παραμένουν προσηλωμένες στην ενίσχυση των δεσμών τους, περιμένοντας την τελική έγκριση.

Latest News

Gallipolis warning for Hormuz

Το ελληνικό σχέδιο: Το μάθημα της Καλλίπολης που αγνοείται στο Ορμούζ

Η εξελισσόμενη κρίση γύρω από το Ιράν και τα Στενά…
Turkey cries foul as Greece boosts Aegean firepower

Εντάσεις στο Αιγαίο: Τουρκικές καταγγελίες για ελληνικούς εξοπλισμούς

Σύμφωνα με τουρκικά μέσα ενημέρωσης: Η Ελλάδα προχωρά σε ένα…
Group of students in uniform posing for a photo on a green outdoor area, with teachers in the back and a colorful mosaic wall behind them.

Οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου του Oakleigh Grammar ζωντανεύουν τον διεθνισμό μέσα από ένα συνεργατικό έργο τοιχογραφίας

Οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου του Oakleigh Grammar εξερεύνησαν την…